UczyĂŚ powinni ludzie ktĂłrzy siedzÂą w magii minimum parĂŞ lat, majÂą doÂświadczenie itp. bo naprawdĂŞ moÂżna zrobiĂŚ niechcÂąco krzywdĂŞ poczÂątkujÂącym. Powiesz mi pewnie, Âże znasz Âświetnie podstawy prawda? MoÂżesz mi powiedzieĂŚ co to sÂą za podstawy? WymieniĂŚ kilka, i opowiedzieĂŚ mi trochĂŞ o nich?

Podstawy to fundament na których stoi i opiera siê dom, jeœli zostan¹ Ÿle zbudowane to ca³y dom siê zawali... Podczas nauczania kogoœ bierzesz za t¹ osobê ca³kowit¹ odpowiedzialnoœÌ, jesteœ gotowa na takie brzemiê? Dobry nauczyciel musi umieÌ nawet w œrodku nocy wstaÌ i zadzwoniÌ do adepta i pomóc jeœli coœ siê dzieje... Nie zrozum mnie Ÿle po prostu nie jestem takim Adminem co wszystko olewa jak na wiêkszoœci forach, ja dbam o swoich u¿ytkowników i czu³abym siê Ÿle jakby coœ im siê sta³o a nawet po czêœci odpowiedzialna.

To Âświetna rzecz mieĂŚ "ucznia" - nawet, jeÂśli samemu ogarnia siĂŞ tylko podstawy.
Ba!
Nawet, jeÂśli nie ogarnia siĂŞ podstaw!
NajwaÂżniejsza, bowiem, jest praca.
A pod¹¿anie Œcie¿k¹ Sztuki razem z innymi - to zawsze jest niezapomniana przygoda.

Tak, tak - moÂżecie powiedzieĂŚ "UczyĂŚ nie powinien ktoÂś, kto siĂŞ nie zna!"

Niko sÂłyszaÂłeÂś o przypadkach gdzie takie ''przygody'' koĂączyÂły siĂŞ tragicznie? Trzeba byĂŚ odpowiedzialnym i rozsÂądnym.

Ale do cholery!
Te same osoby doradzajÂą "uczcie siĂŞ sami, samouki osiÂągajÂą naprawdĂŞ doskonaÂłe wyniki!".
A wiĂŞc pytam - czemu nie byĂŚ samoukiem razem z innymi samoukami?
WspĂłlnie odkrywaĂŚ, wspieraĂŚ, poznawaĂŚ i motywowaĂŚ?
Czemu nie zajmowaĂŚ siĂŞ SztukÂą od podstaw z innymi nowicjuszami do pospoÂłu?

To o czym mówisz nazywa siê WSPÓ£PRAC¡ a nie nauczaniem i jak najbardziej zachêcam do tego równie¿!

"Uczniowie" przydajÂą siĂŞ poniewaÂż:
- zadajÂą pytania - dziĂŞki czemu samemu moÂżna siĂŞ rozwijaĂŚ szukajÂąc odpowiedzi i dociekajÂąc rzeczy, ktĂłre do tej pory pomijaliÂśmy
- nie pozwalaj¹ zapomnieÌ o "pocz¹tkach/podstawach" i nie daj¹ popaœÌ w rutynê
- majÂą problemy i "coÂś im nie wychodzi" - wiĂŞc motywujÂą do szukania nowych rozwiÂązaĂą, znalezienia problemu i poznania jego istoty

Pewien poczÂątkujÂący przeszedÂł ze mnÂą pewne szkolenie, potem napisaÂł do mnie jakiÂś koleÂś mĂłwiÂąc zupeÂłne pierdoÂły! Jak siĂŞ potem okazaÂło owy poczÂątkujÂący pomieszaÂł wszystko i przekazaÂł to swojemu uczniowi. Nikodem zauwaÂżyÂłam, Âże 90% poczÂątkujÂących bierze przykÂład z zaawansowanych a nauczyciele sÂą jego wzorem... PrzestaÂłam uczyĂŚ bo ludzie sÂłuchali mnie Âślepo, zatracali swoje poglÂądy itp. WchÂłaniali wszystko jak gÂąbki, czuÂłam siĂŞ jakbym im odbieraÂła ich samych, manipulowaÂła nimi. OczywiÂście nie mĂłwiĂŞ Âżeby nie nauczaĂŚ! (po prostu ja siĂŞ z tym Âźle czuÂłam). Tylko Âżeby nauczaĂŚ mÂądrze i pamiĂŞtaĂŚ, Âże to nie przygoda, poczÂątkujÂący to nie zabawki to obowiÂązek.

CoÂś na pewno siĂŞ jeszcze znajdzie.

Nauczycielstwo to w tym momencie sÂłuÂżba - sobie i innym.
Obopólna korzyœÌ, sposób na samodoskonalenie siê.

A co do "odpowiedzialnoœci za innych", czy ju¿ zupe³nie niepojêtej dla mnie "zbiorowej odpowiedzialnoœci" za niepowodzenia i problemy... poka¿ê na przyk³adzie co o tym s¹dzê:

LubiĂŞ walczyĂŚ mieczem.
To dostarcza adrenaliny, pozwala siĂŞ speÂłniĂŚ, wyÂżyĂŚ, wyszaleĂŚ.
To niejako mĂłj sposĂłb na spĂŞdzanie czasu. Pasja, hobby, sposĂłb na Âżycie.
Czasem jest niebezpiecznie - ale po prostu - lubiĂŞ to.

Kiedy stajĂŞ do pojedynku wiem, Âże mogĂŞ oberwaĂŚ, rozwaliĂŚ sobie jakiÂś fragment ciaÂła, poÂłamaĂŚ koÂści - czy zrobiĂŚ sobie krzywdĂŞ na tysiÂące innych sposobĂłw.
JeÂśli dam siĂŞ trafiĂŚ - to bĂŞdzie moja wina.
Moje niedopatrzenie, mĂłj brak refleksu, ogarniĂŞcia, zimnej krwi, niezdecydowania, siÂły...
Nikt inny nie jest odpowiedzialny za mojÂą krzywdĂŞ.
Tylko ja.

WeŸmy taki przyk³ad... Dajemy komuœ nieodpowiedzialnemu Wstêp do dzia³u dla zaawansowanych... I co? Nic by siê mu nie sta³o gdyby tego upowa¿nienia nie dosta³, jesteœmy wiêc wspó³odpowiedzialni.
MyÂślisz Âże czemu policja ma kÂłopoty jeÂśli siĂŞ wyjdzie na jaw, Âże poÂścili kogoÂś wolno kto po alkoholu jechaÂł samochodem? Rodzice sÂą odpowiedzialni za swoje dzieci, nauczyciele sÂą odpowiedziani podczas kiedy dzieci sÂą w szkole itp. itd.

Tak samo ze SztukÂą.
Podejmujemy ryzyko - z ró¿nych pobudek, one nie s¹ wa¿ne.
JeÂśli coÂś nam siĂŞ stanie, coÂś nam zagrozi, czy nie wyjdzie - stanie siĂŞ tak TYLKO I WYÂŁÂĄCZNIE z naszej winy.
Nie z winy nauczyciela, ktĂłry "nie powiedziaÂł...", nie z winy kolegi, ktĂłry nie przybiegÂł z pomocÂą, nie z winy rozwÂścieczonego demona, ktĂłry nam zrobiÂł sieczkĂŞ z umysÂłu, bo takÂą miaÂł zachciankĂŞ.

JeÂśli coÂś pĂłjdzie nie po naszej myÂśli - winĂŞ ponosimy TYLKO MY!

CzÂłowiek ma wybĂłr
- zaj¹Ì siê Sztuk¹
- nie zaj¹Ì siê

JeÂśli decyduje siĂŞ na to pierwsze - znaczy, Âże godzi siĂŞ na to, co moÂże siĂŞ z nim staĂŚ.
Zawsze moÂżna wybraĂŚ wariant drugi i olaĂŚ SztukĂŞ. I problemu nie ma.

Pocz¹tkuj¹cy musz¹ najpierw opanowaÌ PODSTAWY i nauczyciel nie powinien pod ¿adnym pozorem zdradzaÌ wy¿szych technik zanim uczeù nie bêdzie gotowy... Kiedy opanuje podstawy niech opanuje wy¿sz¹ pó³kê a potem dopiero idzie na g³êbok¹ wodê! Proste jak budowa cepu! xD

KaÂżdy na tyle, na ile potrafi i umie.
KaÂżda nauka jest cenna.
Byle myÂśleĂŚ indywidualnie i wyciÂągaĂŚ wnioski z nauk (a nie - wierzyĂŚ Âślepo w kaÂżde sÂłowo).

ZgÂłaszajcie siĂŞ do gregi i pracujcie wspĂłlnie nad swojÂą zajebistoÂściÂą! ;]

Nie ma nic zÂłego w wymianie nauk i poglÂądĂłw, tylko Âże z doÂświadczenia wiem jacy wpatrzeni mogÂą byĂŚ poczÂątkujÂący w zaawansowanego maga/czarownicĂŞ, prawda Emrys?

Grega chcesz uczyÌ? Ucz. Nie mam zamiaru a nawet prawa Ci tego zabraniaÌ. Moim celem by³o tylko i wy³¹cznie uœwiadomienie Tobie na co siê piszesz.

ogĂłlnie zielony nie jestem, ale zawsze chetnie coÂś nowego siĂŞ dowiem

Hmmm... Oli mam sie u niej uczyc?? <lol> . Lepiej Nie Bo wylÂąduje w pokoju bez okien.... A Tak wogole to ja niewiem juz Co sie uczyc wiec eksperymentuje...

Takie maÂłe orĂŞdzie do narodu. ProszĂŞ o poÂświĂŞcenie chwili uwagi i przeczytanie.


I Sprawa odnoÂśnie tematu.

Po sprawdzeniu wiedzy jako jeden z uczniów jeœli chodzi o same podstawy tak jak jest to opisane w pierwszym poœcie Gregi - muszê stwierdziÌ ¿e kolejny raz na tym forum pad³o lekkie nadu¿ycie s³ów takich jak - " szukam uczniów " i tym podobnych.
     Sami wiecie jak du¿¹ rolĂŞ odgrywa tutaj posiadanie uczniĂłw i jak jest to waÂżne dla tych osĂłb, ktĂłre stawiajÂą swoje pierwsze kroki w okultyzmie. Dlatego staram siĂŞ trochĂŞ ingerowaĂŚ w miarĂŞ potrzeby w takie sytuacje ale uprzednio zdobywajÂąc wiedzĂŞ na temat danej osoby oraz na temat jej wÂłasnych umiejĂŞtnoÂści. Wszystko po to Âżeby osoby nie majÂące wiedzy albo takie ktĂłrym siĂŞ wydajĂŞ Âże jÂą posiadÂły w pare tygodni nie miaÂły moÂżliwoÂści szkodzenia na rozwĂłj i naukĂŞ " zielonych "- powoÂłujĂŞ siĂŞ tutaj z caÂłym szacunkiem na Jamaela, ktĂłry jest dobrym przykÂładem takiej osoby.

WiĂŞc krĂłtko na temat Gregi - bazujÂąc na wÂłasnym doÂświadczeniu co do uczenia magii i pomocy tym ktĂłrzy zaczynajÂą  :

Uczniowie - stanowcze " nie " ze wzglêdu na to ¿e Tobie samej bardzo du¿o brakuje jeœli chodzi o podstawy. Niemniej jednak jesteœ osob¹ z du¿¹ wiedz¹ praktyczn¹ ale znów niestety tylko w pewnych formach. Wiem ¿e to siê rozwija i brniesz w tym dalej - bardzo dobrze. Ale doradzam i Tobie i wszystkim którzy chcieliby siê u Ciebie uczyÌ - aby by³o to bardziej w formie wymiany doœwiadczeù i doradzania bazuj¹c na w³asnych doœwiadczeniach. Jestem przeczulony na punkcie stawiania siebie jako nauczyciela - nawet jeœli chodzi o mnie, a co dopiero jeœli chodzi o pocz¹tkuj¹cych.

WiĂŞc myÂślĂŞ, Âże chodziÂło Ci w tym temacie o pomoc zupeÂłnie niedoÂświadczonym osobom z tych dziedzin magii ktĂłrych sama juÂż uÂżywaÂłaÂś lub uÂżywasz. Takie sprostowanie jest bardzo potrzebne bo sam wiem jak bardzo takie posty sÂą mylnie odbierane jeÂśli chodzi o poczÂątkujÂących i jak bardzo zawierzajÂą swoim "nauczycielom " nawet jeÂśli ktoÂś nie jest godny takiego miana.





JeÂśli bĂŞdziesz potrzebowaĂŚ pomocy - zawsze moÂżesz na mnie liczyĂŚ jak kaÂżdy z tego forum - wybraÂłem juÂż paru staÂłych uczniĂłw, reszcie podobnie jak wszystkim z forum oferuje radĂŞ i pomoc. To siĂŞ nie zmieni.

Zatem czujĂŞ siĂŞ spokojny Âże wyjaÂśniÂłem tÂą sprawĂŞ dotyczÂącÂą uczenia chociaÂżby podstaw.

Pozdrawiam i korzystaj¹c z okazji ¿yczê Ci Wielkich sukcesów bo jeœli nic siê nie zmieni to w³aœnie do tego d¹¿ysz.

EmS

Ostatnio edytowany przez Emrys (2012-08-02 14:39:15)

WdziĂŞczny jestem za ten opis. Ja tylko podszedÂłem do tego praktycznie bo nie raz musiaÂłem pomagaĂŚ zarĂłwno takiemu " nauczycielowi " jak i samym " uczniom ". Nie wiem czy przeczytaÂłeÂś wszystko na temat mojego odniesienia do sÂłowa nauczyciel i tego jak bardzo go nie lubiĂŞ.

Co do Gregi - nie napisaÂłem o niej nic zÂłego ani teÂż nie odradzaÂłem niczego, poradziÂłem jej tylko Âżeby z wiĂŞkszÂą uwagÂą wyraÂżaÂła swojÂą chĂŞĂŚ pomocy i rady dla mniej doÂświadczonych. Wielu tu takich byÂło co siĂŞ pewnymi rzeczami cheÂłpiÂło. Niestety nie potrzebnie. Grega taka nie jest jak miaÂłem okazjĂŞ zobaczyĂŚ. Dlatego warto byÂło przestrzec jÂą przed takim stawianiem sprawy.

I nie gorÂączkuj siĂŞ tak ze swoim buntem Kelley. MÂądrze piszesz. Mam nadziejĂŞ Âże to nie bĂŞdzie ulotne.

Jak juÂż pisaÂłem ÂżyczĂŞ sukcesĂłw.

Ostatnio edytowany przez Emrys (2012-08-05 07:36:50)